こんにちは！ 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Educationミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島の両教育局による合同カンファレンスを開催し、プロジェクトの「公共サービス化」に向けて大きな一歩を踏み出したことに関してお話いたしました。 無事、成功に終わった合同カンファレンス。日本や現地のあらゆるプロジェクト関係者がゲストとして参加くださいました。このカンファレンスを成功させるために、現地のプロジェクト・コーディネーターのアクロ校長とジョジョさんはカンファレンス準備に並々ならぬ尽力をしてくださいました。

現地コーディネーターのアクロ校長とジョジョさん

しかし、実はこの合同カンファレンスを影で支えてくれた他の立役者がいるのです。 »つづきをよむ

こんにちは！ 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Educationミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島の両教育局による合同カンファレンスの準備と、その合同カンファレンスに懸けた僕の３つの「想い」に関してお話いたしました。 »つづきをよむ

こんにちは！本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 「教育開発」という夢を掲げ、e-Educationフィリピン・ミンダナオ島でプロジェクトを実施している佐藤建明です。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島の両教育局による合同カンファレンスの準備のために、日本に再び帰国したところまでお話しました。 今回の記事では、一時帰国した僕が、日本でカンファレンスの準備を進めたことに加え、この合同カンファレンスに懸けた「想い」をお話できればと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！ 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Education Projectミンダナオ島担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島ふたつのプロジェクト地域を視察し、全体カンファレンスの開催に向けて動き出したところまでお話いたしました。 今回の記事では、2013年度のプロジェクト活動の総仕上げであるカガヤンデオロ・カミギン両教育局合同の全体カンファレンスの開催に向けて、様々な協力者を巻き込みながら準備を進めていったことに関してお話したいと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！ 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Education Projectミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、再び現地に戻り、プロジェクト実施地域のひとつであるカガヤンデオロに向かい、現地プロジェクトの様子を視察したことについてお話いたしました。 今回の記事では、もうひとつの実施地域であるカミギン島に向かい、同じく現地でのプロジェクトがどのようになっていたかについてお話したいと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！ 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Education Projectミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、日本に一時帰国していた僕が、再び現地に戻り、プロジェクトに参画したことについて書かせていただきました。 本日は、フィリピンに戻ってすぐ衝撃を受けた、現地メンバーの奮闘の様子についてお伝えできればと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！ e-Education Projectミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しています。 前回の記事では、日本に一時帰国し、e-Educationの仲間たちや米倉先生にご報告に伺った際のことについて書かせていただきました。 前回の記事以来、休刊していたミンダナオ島プロジェクトですが、今回から再び再開したいと思います。どうぞよろしくお願いいたします！ »つづきをよむ

こんにちは！e-Educationミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、「共感」と「尊敬」の姿勢の下、現地コーディネーターとの和解交渉を経て、プロジェクトが再出発したことに関してお話させていただきました。今回は、現在のプロジェクト状況とそして今後の展望に関して、お話させていただけたらと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！e-Educationミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 »つづきをよむ

こんにちは！e-Educationミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事は、マニラでパワフルなリーダー達に出会い、決意をあらたにプロジェクトを再始動したことについて書かせていただきました。今回は、そうした新しい決意のもとで現地にも「自主性」という火が再び燃え始めたことに関して書かせていただけたらと思います。 »つづきをよむ