皆さんこんにちは。ルワンダのドガです。 前回の記事では、最後の実施校5つ目に出向き、新たに大きな責任を感じたことについて、お話しさせて頂きました。 本日は、怒濤の1週間が終わり、チームで行なった全体ミーティングについて書き綴らせて頂ければと思います。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。ルワンダで活動中のドガです。 前回の記事では、実施4校舎目での大きな失敗から学んだことについて語らせて頂きました。 本日は、5校舎目に出向いたことを中心にお伝えできればと思います。 »つづきをよむ

e-Educationルワンダプロジェクト代表・牧浦土雅が、TEDの"世界で活躍する12人の若者"という企画の一つでのインタビューを受け、その記事が先日公開されました。 途上国での経験から、今後の国際協力のあり方をドガが語っていますので、この記事ではかいつまんでご紹介します。

• TED Blog：A new approach to global aid where all are treated as equals（日本語訳：途上国と「協働」するということ）

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皆さんこんにちは。ルワンダの農村部の学校でe-Educationプロジェクトを進めているドガです。 前回の記事では、想定外のアクシデント見舞われるも、現地パートナーを信頼して任せることで困難は乗り切れる、ということをお話ししました。 今日は、4校舎目にDVDを届けにいったものの、またアクシデントにぶつかったことについて紹介させて下さい。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。e-Education Projectルワンダ代表のドガです。 前回の記事では、いよいよ作ったDVDを農村部の実施校で放映し、e-Educationのルワンダでの可能性を感じたことについてお話させて頂きました。 今日は、さらに訪れた実施校の様子、そして想像外のアクシデントについてご紹介します。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。e-Education Projectルワンダ代表のドガです。 先週は、ルワンダの「今」を語った僕の著書の書評を、インドネシア代表のたけるさんが書いてくれました。 今回は、ビデオ撮影・編集を終え、いよいよルワンダの農村部の学校でのコンテンツ放映、つまりプロジェクトが本格始動した話をさせて下さい。 »つづきをよむ

皆さん、こんにちは。e-Education Projectの坂井建です。 突然ですが、皆さんは「ルワンダ」についてどんなイメージを持っているでしょう？ 貧しい国、紛争が絶えない地域、大虐殺の地・・・。僕のイメージは、「日本とは縁遠い国」でした。 そんなルワンダの固定概念を壊すために、ルワンダでe-Education Projectの活動をしてきたをしてきたドガくん（牧浦土雅）が先日、電子書籍を出版しましたので紹介させてください。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。ルワンダのドガです。 前回は、撮影コンテンツの編集作業を終え、より多くの生徒たちに最高の授業を届けるために試行錯誤したことについて書かせて頂きました。 今日は、コンテンツ作成後に待ち受けていた“壁”について語らせて下さい。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。ルワンダでe-Educationプロジェクトを進めているドガです。 前回は、最高の先生の授業の撮影のために僕が踏んだステップについて書かせて頂きました。 今回は、ついにやってきたビデオ撮影当日の話をさせて下さい。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは！ ルワンダでe-Educationプロジェクトを進めているドガです。 前回は、ルワンダの高校に行き、プロジェクトを前に進めるには分析よりも勇気が必要な時もあると学んだことについて書かせて頂きました。 今日は、いよいよe-Educationには欠かせない、最高の先生の撮影についてお伝えします！ »つづきをよむ