みなさん、こんにちは。e-Education事務局長の薄井大地（うすいだいち）です。 2009年、当時大学3年生でバングラデシュを訪れて以来、アジアの開発途上国での教育及び環境プロジェクトに携わり約8年。現在は、各国を飛び回りプロジェクトを推進するe-Education職員たちを支える「自称・東京お留守番係」として、日々業務に取り組んでいます。 このトジョウエンジンでは、なかなかイメージしずらい「国際協力NGOの国内業務」を解説しつつ、現在の仕事に役立っているなと感じたオススメ書籍をご紹介していこうと思います。 »つづきをよむ

こんにちは。 現在、南アジアヒマラヤの国に滞在中している、e-Educationネパール2代目インターン生です。 今回は、なぜ4年生となった今、大学を1年間休学してe-Educationプロジェクトに挑戦するのか、その理由と僕の想いをお伝えいたします。 »つづきをよむ

みなさんこんにちは、e-Educationの吉川です。 春を迎え、新たにやりたいことや挑戦したいことが見つかった方もいるのではないでしょうか。一方、やりたいことが見つかっても、なかなか行動に移せない、と感じることはありませんか？ 私は、結婚して息子が生まれたその翌月に会社を辞め、そこからNPOのフィールドで途上国の教育支援に携わっています。なぜそこまでして途上国支援にこだわるのか、この記事ではその理由をお伝えします。 »つづきをよむ

4/22(土)「国際協力×地方創生」のイベントに登壇します！

みなさん、こんにちは。e-Education代表の三輪です。高校まで日本の地方で育ち、今は国際協力の仕事をしています。 日本の地方で18年間暮らし、国際協力に携わって8年近く経ちますが、最近、国際協力×地方創生の可能性を強く感じるようになりました。 今回は、私がこう考えるようになった経緯についてお伝えできればと思います。 »つづきをよむ

みなさんこんにちは！最初からやかましい写真をすみません！ 2017年４月から1年間、e-Educationミャンマープロジェクトを担当いたします中央大学法学部４年の佐々翔太郎と申します。今回はなぜ僕が1年間ミャンマーに行こうと思ったのかをお話しさせて頂きます！ »つづきをよむ

みなさん、こんにちは。e-Education海外事業担当職員の古波津 大地（こはつ たいち）です。 大学を卒業してから、最初は商社マンとして、今はNPO職員として世界各地で仕事をしていますが、中学生になるまでは恥ずかしがり屋で、人前で話すのがすごく苦手でした。 今日はそんな僕がどうやって変わったのか、e-Educationにどうして飛び込もうと思ったのか、ぜひご紹介させてください。 »つづきをよむ

ICCカタパルト・グランプリに登壇しました（出展：INDUSTRY CO-CREATION）

みなさん、プレゼンやスピーチは得意でしょうか？ 私は苦手でした。 中学生の頃、全校生徒の前でスピーチする機会があったのですが、あまりの緊張で声が震え、途中で頭が真っ白になり、言葉が途切れてしまったことがありました。 わずか数秒の沈黙だったと思いますが、あれほど長いと思った時間はありません。急に静まる講堂と、心配そうに私を見つめる生徒たちの顔は、その後何度も夢に出てきました。それはもう、悪夢です。 「もっと話すのが上手くなりたい」 そんな体験、みなさんにもありませんか？ »つづきをよむ

こんにちは、４月からe-Educationラオスプロジェクト担当になりました、竹下友梨です。 これまであまり自信を持てず悩み続けたフツウの大学生の私が、アジアの発展途上国であるラオスで１年間の挑戦を決意するまでについてお話しさせてください。 »つづきをよむ

みなさん、はじめまして。e-Edicationの椎木睦美（しいぎむつみ）です。この4月から団体初となる女性職員としてe-Educationに入りました。 さて、いきなりですが、皆さんに質問があります。 みなさん、今「恋」をしていますか？ なぜ突然この質問なのかとびっくりされる方もいるかもしれませんが、私は「恋」する気持ちを原動力に、国際協力の道を歩もうと決めました。 今日は、そんな私の「恋」した話と、これからの「恋」についてお話しさせてください。 »つづきをよむ