サバイディー！（ラオス語で、こんにちは！）e-Educationラオスプロジェクト担当の竹下友梨です。 前回は私が大学を１年休学してラオスで挑戦する理由についてお話しました。 記事公開日と同じ４月１０日にラオスへ渡航して、１か月半が経ちました。新しい発見あふれる毎日であり、この1ヵ月半は短いようで、とても長く濃い時間でした。 今回の記事では、そんなラオスの生活を振り返り、活動中のプロジェクトに関して今感じていることをご紹介させてください。また６月１日にe-Education海外インターン募集が始まったこともあり、参考になったらいいなとも思っています。 »つづきをよむ

「途上国の教育課題を、若者の力で解決する」 私たちe-Educationは、途上国の教育課題を自らの手で解決しようと挑戦する大学生によって生まれた団体です。2014年のNPO法人化後も、継続して長期インターンシップやフィールドワークプログラムを通じてたくさんの大学生が途上国を訪れ、現地での教育改革の現場を体感してきました。

「e-Educationのインターンってどんなことをするんだろう？」 「海外インターンに興味はあるけど、応募しようか迷っている」 「アジアの途上国に行ってみたい」 「e-Educationのことをもっとよく知りたい！」

１つでも当てはまった方にオススメ！e-Education主催の大学生向けイベントをご紹介します！ »つづきをよむ

皆様、e-Educationをいつも応援して頂き、誠にありがとうございます。 このたび、6月24日(土)に、2017年度第1回活動報告会を開催することとなりました。 当日は日頃の活動とその成果を凝縮してお伝えいたしますので、ぜひ皆さんご参加ください！ »つづきをよむ

息子とホームステイ先の水牛との一枚

みなさん、こんにちは。NPO法人e-Educationの吉川です。 前回は私が途上国支援にこだわる理由として、ネパールで体験した出会いや別れについてご紹介しました。 たくさんの想いと思い出が詰まったネパール。そんな国へ、先日ついに1歳9ヶ月の息子を連れていく機会がやってきました。 今回は、途上国に息子を連れて行ってみて分かったことについてお話させてください。 »つづきをよむ

こんにちは。e-Education事務局長の薄井です。 私たちは、「世界の果てまで最高の授業を届ける」というミッションのもと、映像授業によって一人でも多くの子どもたちが"最高の授業"を届ける活動を行っています。現在はアジア6カ国において、現地メンバーや多くの協力者とともに、日々課題解決に向けて取り組んでいます。 このたびe-Educationは、実際に活動地を訪れ、教育課題の実態を調査したり、映像授業が活用されている学校を一緒に見てまわるフィールドワークを企画いたしました。 今回の対象国はフィリピン。現在「100年に1度」と称される教育制度改革の真っ只中の国です。活動地であるフィリピンのカミギン島を訪れ、教育の現場を見て、フィリピンの生活を体感することができます。 また、同じ志や問題意識を持った素敵な仲間との出会いもフィールドワークの醍醐味です。「途上国の農村の教育現場を見てみたい」、「教育支援のNGOがどのように活動しているのか学びたい」という思いを持った皆さんとともに、現地で充実した活動ができることを楽しみにしています。 みなさんのご参加を心よりお待ちしております。 ※本プログラムは、ミンダナオ島西部の治安状況の変化を受け、開催を中止させていただきます。 フィールドワークに申し込む » »つづきをよむ

「途上国の教育課題を、若者の力で解決する」 私たちNPO e-Educationは、途上国の教育課題を自らの手で解決しようと挑戦する大学生によって生まれた団体です。 バングラデシュから始まった活動は、フィリピン・ミャンマー・ネパール・インドネシア・ラオスなどアジア各国に広がっています。各国でプロジェクトを立ち上げたのは日本の大学生たち。これまで30人以上の熱い想いを持った学生が海外に渡り、自らの手でプロジェクトを立ち上げ、現地の教育環境を改善のため、奮闘してきました。 今回は、バングラデシュを除く現在活動している途上国5カ国において、プロジェクトリーダーとして活動する海外インターン生の採用を行います。 »つづきをよむ