こんにちは、e-Educationミャンマープロジェクト担当の小沼武彦です。 前回の記事では「寺院学校でのヒアリングから英語にニーズがあるのではないか」という記事をご紹介しました。今回の記事では、なぜそのように考えたかをお話します。 »つづきをよむ

本ウェブマガジン「トジョウエンジン」と同時期に立ち上げた、e-EducationのFacebookページがお陰様でファン数2000名を突破しました！ キリの良い節目ということで、今回はe-EducationがFacebookページを立ち上げるに至った理由と、運用で気をつけている点をご紹介したいと思います。 »つづきをよむ

トジョウエンジン読者のみなさま、こんにちは！バングラデシュでインターン中の北川修平です。前回の記事ではバングラデシュでの人間関係を、僕がいかに乗り越えたかお話ししました。 いきなりですが、みなさんは、現在e-Educationバングラデシュが抱えている大きな問題をご存知でしょうか？ それは「お金」です。実はこの問題を解決することこそ、僕に課せられた任務の1つだったのです。今日は実際に僕がインターンとしてこの「お金」の問題にどのように取り組んだのか、そのことについてお話ししたいと思います。 »つづきをよむ

こんにちは。e-Educationフィリピン担当の秦大輝です！フィリピンの首都マニラのスラム街に住む高校生たちに、大学受験対策の映像授業を提供するために日々走り回っています。 マニラのスラム街近くでニーズの種を見つけた経緯は、前回の記事でご紹介しました。今回はその続きを書き綴りたいと思います。 »つづきをよむ

アメリカで旋風を巻き起こしている教育をテクノロジーの力で変えていくというムーブメント、通称「EdTech」は着実に日本でも広まり始めていると感じます。

先日、このムーブメントを肌で感じる事ができる「EdTech JAPAN Pitch Festival vol.2」というイベントに弊団体が登壇の機会を頂き、副代表三輪がe-Educationプロジェクトのプレゼンをして参りました。

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