みなさん、こんにちは。e-Education Projectミャンマー担当の小沼武彦です。 先週の記事では、滞在残り一週間で行っていたことについて綴りました。 今回の記事では、ミャンマーを離れ、日本へ帰国したことを綴りたいと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！e-Education Projectで昨年約半年間インドネシアでプロジェクトを立ち上げていた坂井健（さかいたける）と申します！ 現在、インドネシアでは多くの仲間たちが集まり、みんなで力を合わせて貧しい子どもたちに「希望の授業」をDVDにして届けています。 しかし、まだまだ力が足りません。 そこで、今回moonshot（ムーンショット）という新規クラウドファンディングを使って、活動資金を始めました。 ぜひご協力よろしくお願いします！ »つづきをよむ

皆さんこんにちは。e-Educationルワンダプロジェクト代表のドガです。 前回の記事では、二次審査突破のための「ロードマップ作成」、最初の3枚をご紹介しました。 今回はその後編としまして、残りの4枚について書き綴らせて頂ければと思います。 »つづきをよむ

途上国のイメージを豊かにしたい。 そんな想いで運営するウェブメディア「トジョウエンジン」は、2013年1月に始まったウェブマガジンです。 運営団体e-Educationの活動報告記事を発信する「ドラゴン桜」、途上国のワクワクする絶景やストーリーなどをお届けする「ワンダーライフ」、途上国ならではのユニークで驚きのアイデアを発信する「グッドアイデア」、途上国関連のビジネス情報を発信する「ビジネスウェーブ」という4つのカテゴリーで構成されています。 »つづきをよむ

みなさん、こんにちは。e-Education Projectミャンマー担当の小沼武彦です。 先週の記事では、メイミョーという町にある学校の受験様子をお伝えしました。2週間に渡り、どのようにミャンマーの学生が受験を迎えるのかをお伝えしました。いかがでしだでしょうか？ 今回の記事では、滞在残り一週間で行っていたことについて綴りたいと思います。 »つづきをよむ

「フィリピンの若者の夢を応援したい」 この想いを実現するために、対話を通してより良い世の中を創る株式会社ダイアログプラスと、映像授業で途上国の教育革命を推進するe-Education Projectは、新しい共同プロジェクトを開始いたします。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。ルワンダの教育格差を映像授業で是正しようとしているドガです。 前回の記事では、国際コンペ・DELLソーシャルイノベーションチャレンジ二次審査突破のための2つのタスクについて、書かせて頂きました。 今回は、一番時間を要し、頭を使った最終課題「ロードマップ作成」についてご紹介させて下さい。 »つづきをよむ

トジョウエンジン読者の皆さん、いつも記事を読んで頂き、ありがとうございます。 トジョウエンジンは「途上国のイメージを豊かにする」ことを目的としたメディアであり、記事数は先日1,500本を越えました。 これからも引き続き、途上国のワクワクするような情報をお伝えできればと思いますが、それに加えて途上国を豊かにするための「行動」も実施していきます。 今回はその「行動」、途上国の子どもの笑顔を作る『Social AiD（社会貢献型広告）』についてご紹介します。 »つづきをよむ

こんにちは！トジョウエンジン運営団体e-Education Projectは 現在国内インターン生の募集を実施しております。 しかし、途上国を舞台に活動するe-Education Projectの国内担当者って、どんなことをしているのでしょうか。インターンをすると、どんな成長があるのでしょうか？ そんな疑問にお答えするために、今日は日本国内で特にファンドレイズやコミュニティづくりを担当している大学生メンバー、久保唯香（早稲田大学4年）に話を聞いてみました。 »つづきをよむ

受験生との一枚

みなさん、こんにちは。e-Education Projectミャンマー担当の小沼武彦です。 先週の記事では、カンピュー村の学生が、ボートで移動して受験会場へ移動したことにお伝えしました。 今回の記事では、メイミョーという町にある学校の受験様子を伝えたいと思います。 »つづきをよむ