皆さんこんにちは。e-Educationルワンダプロジェクトのドガです。 前回の記事では、DELL社の国際コンペ二次審査の必要書類を全て申請したことについて書かせて頂きました。 今回は、コンペ二次審査の結果について書き綴らせて頂ければと思います。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。e-Educationルワンダプロジェクト代表のドガです。 前回の記事では、二次審査突破のための「ロードマップ作成」、最初の3枚をご紹介しました。 今回はその後編としまして、残りの4枚について書き綴らせて頂ければと思います。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。ルワンダの教育格差を映像授業で是正しようとしているドガです。 前回の記事では、国際コンペ・DELLソーシャルイノベーションチャレンジ二次審査突破のための2つのタスクについて、書かせて頂きました。 今回は、一番時間を要し、頭を使った最終課題「ロードマップ作成」についてご紹介させて下さい。 »つづきをよむ

こんにちは！トジョウエンジン運営団体e-Education Projectは 現在国内インターン生の募集を実施しております。 しかし、途上国を舞台に活動するe-Education Projectの国内担当者って、どんなことをしているのでしょうか。インターンをすると、どんな成長があるのでしょうか？ そんな疑問にお答えするために、今日は日本国内で特にファンドレイズやコミュニティづくりを担当している大学生メンバー、久保唯香（早稲田大学4年）に話を聞いてみました。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。ルワンダでe-Education Projectを進めているドガです。 前回は、DELL社の社会企業コンペ（DELL Education Challenge）第一審査のためのプロジェクト紹介ページで試行錯誤したこと、について書かせて頂きました。 さて、本日は予選（第一審査）の結果と、二次審査通過に向けて僕がルワンダと日本で同時に立ち上げたチームについてご紹介させて下さい！ »つづきをよむ

皆さんこんにちは！ルワンダで都市部と農村部の教育格差を是正するために日々走り回っているe-Education Projectのドガです。 前回から、プロジェクトの話から少し離れ、僕がルワンダで活動したもう一つのストーリーをお話しています。中東・ガザのプロジェクトで、DELL社の社会起業家コンペに出場する、というスピンオフプロジェクトです。 今回は、ガザプロジェクトの詳細と、凝りに凝ったプロジェクト紹介ページの見せ方についてお話させて下さい。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは。ルワンダでe-Educationプロジェクトを進めているドガです。 前回の記事では、現地メンバーとのチームミーティングを行い、将来よりも『今』を見据えるべきだと再認識したことについて、書かせて頂きました。 このミーティングが開かれたのは10月中旬に差し掛かったところ。 実は、少しプロジェクトが落ち着いてから僕は、ルワンダでe-Education関連の別プロジェクト『DELL Education Challenge 2012』という国際コンペに向けた準備をしていました。 »つづきをよむ