こんにちは！e-Educationのインドネシア担当として活動している坂井健です。インドネシアで貧しい子供たちのために色んな人と協力しながらプロジェクトを進めています。 前回はインドネシアで帰国直前でマスターという学校を訪ね、現地のパートナーと一緒にこの学校でやりたい！という学校が見つかった話をしました。今回はインドネシアから帰国した後のことについて綴りたいと思います。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは！ 前回の記事では、なかなか進まないプロジェクトに悩んでいた時、仲間の頑張りに励まされたことと、初心に立ち返ってプロジェクトの立て直しを決意したことについて書かせて頂きました。 今回は、現地パートナーのアレックスと再度試行錯誤して至ったルワンダe-Educationの方針についてお話させて下さい。 »つづきをよむ

こんにちは。e-Educationミャンマー代表の小沼です。前回の記事では、ミャンマーに戻り、マンダレーの僧院、カンピューの寺子屋を訪問し、e-Educationの活動を進めていったことを綴りました。今回の記事では、ヤンゴンへ戻り、様々な人に出会いながらプロジェクトを進めていったことを綴りたいと思います。 »つづきをよむ

マスターの先生と

こんにちは！e-Educationのインドネシア担当として活動している坂井健です。インドネシアで貧しい子供たちのために色んな人と協力しながらプロジェクトを進めています。 前回は国立高校を訪ねた時に、「マスター」という貧しい子たちの通う学校があることを聞いたところまでお伝えしました。今回はそのマスターという学校を実際に訪ねて、先生に話を聞いたことについて綴りたいと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！ルワンダで教育格差を少しでも縮めるためにe-Educationプロジェクトを進めているドガです！ 前回の記事では、ルワンダ教育省長官補佐官とe-Educationの活動許可をもらうために交渉したものの、厳しい条件が提示され、なかなかプロジェクト活動許可を得ることができなかったことについて書かせて頂きました。 今回は、こんな苦境に立たされている中、僕が何をしてどんなことを考えていたのか、悩みに悩んだ一週間について綴らせて下さい。 »つづきをよむ

今週も各国のプロジェクトについてお伝えします。マニラとミンダナオプロジェクトについてはしばらくお休みです。 »つづきをよむ

こんにちは。e-Educationミャンマー代表の小沼です。前回の記事では、番外編としてアメリカ留学中に学んだことについて綴りました。今回は、ミャンマーに戻り、マンダレーの僧院、カンピューの寺子屋を訪問し、e-Educationの活動を進めていったことを綴りたいと思います。 »つづきをよむ

こんにちは！e-Educationのインドネシア担当として活動している坂井健です。インドネシアで貧しい子供たちのために色んな人と協力しながらプロジェクトを進めています。 前回の記事では、最高の先生をアンケートを通じて見つけ出した事についてお伝えしました。今回は、帰国まで時間がなく、焦って走りすぎた故に大切なことを見失っていたことについて綴りたいと思います。 »つづきをよむ

教育省の前にいたおばさん。首痛が心配です。

皆さんこんにちは！ルワンダで教育格差を埋めるために日々走り回っているドガです。 前回の記事では、ルワンダの教育業界ではなぜe-Educationというメソッドが最高にフィットするのか、そしてもう一人のアレックスからの要望であったビデオ撮影の件で現れた「救世主クリスさん」について話させて頂きました。 今日は、"e-Educationルワンダ最初の関門"である教育省長官補佐官との会合についてお伝えします。 »つづきをよむ

今週も各国のプロジェクトの進捗などについてお伝えします。ミャンマーは、番外編の記事となっています。 »つづきをよむ