こんにちは！ルワンダで教育格差を少しでも縮めるためにe-Educationプロジェクトを進めているドガです！ 前回の記事では、ルワンダ教育省長官補佐官とe-Educationの活動許可をもらうために交渉したものの、厳しい条件が提示され、なかなかプロジェクト活動許可を得ることができなかったことについて書かせて頂きました。 今回は、こんな苦境に立たされている中、僕が何をしてどんなことを考えていたのか、悩みに悩んだ一週間について綴らせて下さい。 »つづきをよむ

教育省の前にいたおばさん。首痛が心配です。

皆さんこんにちは！ルワンダで教育格差を埋めるために日々走り回っているドガです。 前回の記事では、ルワンダの教育業界ではなぜe-Educationというメソッドが最高にフィットするのか、そしてもう一人のアレックスからの要望であったビデオ撮影の件で現れた「救世主クリスさん」について話させて頂きました。 今日は、"e-Educationルワンダ最初の関門"である教育省長官補佐官との会合についてお伝えします。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは！アフリカ、ルワンダでe-Educationプロジェクトを進行中のドガです！ 前回の記事では、「ICTと教育」という僕らの活動している2つの分野での国際会議に飛び入り参加し、最後に出会った教育省のもう一人のアレックスとの出会いについて書かせて頂きました。 今回は、IT立国を目指すルワンダの思わぬ現実とe-Educationの可能性、そしてもう一人のアレックスとの約束事、そして最高の出会いについても触れたいと思います。 »つづきをよむ

どうも！ルワンダで全ての子供たちが平等に教育を受けることができる"チャンス"を提供するために走り回っているドガです。 先日の記事では、e-Educationプロジェクトが、ルワンダでどれだけの可能性を秘めているのかについて書かせて頂きました。 今回は、ルワンダ滞在1週間目で早速、RICTE (Rwanda International Conference on Technology in Education)というITと教育に関するイベントに参加したことについて書き綴らせて下さい。 »つづきをよむ

皆さんこんにちは！東アフリカの小国ルワンダでe-Education Projectを進めているドガです。 前回の記事では、頼りになる欠かせない現地パートナー「アレックス」について話させて頂きました。今回は、e-Educationがこの国でどれだけのポテンシャルを持っているかについて説明します。また、ルワンダという国の「今」を少しでも知って頂ければと思います。 »つづきをよむ

一番右がアレックス

みなさん、こんにちは！ルワンダでe-Educationプロジェクトを進めているドガです。 前回の記事では、ルワンダに降り立ち、翌日ぼくが率直に感じたことを話させて頂きました。今回は、僕たちのe-Education Projectルワンダには欠かせない「現地パートナー」の一人である「アレックス」を紹介させてください。 »つづきをよむ

みなさんこんにちは！ルワンダで教育イノベーションを起こす最初のステップとして、全ての高校生に公平な教育機会を提供するためにe-Educationプロジェクトを進めているドガです。 前回の記事では、丸2日かけてようやく到着したルワンダで、いきなり襲いかかって来た数々のアクシデントについてお話させて頂きました。今回は、空港に降り立った翌日のルワンダという国について感じたことを語らせて下さい。 »つづきをよむ

ユリコさんと

みなさんこんにちは！ルワンダでイノベーションを起こす最初のステップとして、全ての高校生に公平な教育機会を提供するためにe-Educationプロジェクトを進めているドガです。 先週の記事では、僕が日本からルワンダまでの道のりで、考えに考え抜き、「今も重要だけれど、今後どうしていくかの方がもっと重要」という事に行き着いたことを話させて頂きました。 今週からはいよいよ、ルワンダでのe-Educationプロジェクトについて書き綴りたいと思います。 »つづきをよむ

みなさんこんにちは！全ての高校生にフェアな教育機会を提供するためにルワンダでe-Educationプロジェクトを進めているドガです！

先週の記事では、「未知の国」ルワンダに行くまでの僕の道のりについて話させて頂きました。今週からはいよいよ、僕のルワンダでの活動ストーリーを共有させて頂ければと思います。

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