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04/26

【ミャンマー活動記録 Vol.5】現地での暮らしの一部を紹介! 寺院学校で学生と共同生活スタート

こんにちは、e-Educationミャンマープロジェクト担当の小沼武彦です。前回の記事では、ミャンマーで英語ニーズがあることについてお伝えしました。 今回の記事では、寺院学校における現地の学生との共同生活、プチ旅行など現地の生活の様子をご紹介したいと思います。最後までお付き合いいただけたら幸いです。 »つづきをよむ
04/19

【ミャンマー活動記録Vol.4】ついにニーズを発見!? ミャンマーにおいて英語教育が大切な3つのポイント

こんにちは、e-Educationミャンマープロジェクト担当の小沼武彦です。 前回の記事では「寺院学校でのヒアリングから英語にニーズがあるのではないか」という記事をご紹介しました。今回の記事では、なぜそのように考えたかをお話します。 »つづきをよむ
04/12

【ミャンマー活動記録Vol.3】2週間で36校を訪問予定!? 現地大学生との意見交換を通じて浮かび上がってきたニーズとは

こんにちは、e-Educationミャンマープロジェクト担当の小沼武彦です。前回の記事では、離島の村から寺院学校まで、フェリーやサイカー(三輪車)で移動しながらのヒアリングの様子についてお伝えしました。 今回の記事では、マンダレーの寺院学校で見聞きしたことをご紹介したいと思います。パートナーの話によると、2週間で36校ほど廻るというハードスケジュール!始めはそう思いましたが、ワクワクの方が大きかったです。あのトラブルが起こるまでは… »つづきをよむ
04/05

【ミャンマー活動記録 Vol.2】ニーズ探しスタート! 離島の村から寺院学校まで、ミャンマー縦断しながらのヒアリング実施

こんにちは!e-Educationミャンマープロジェクト担当の小沼武彦です。 前回の記事では運や縁に恵まれてミャンマープロジェクト始動までをご紹介しました。今回は、ミャンマーでのニーズ探しの出来事を書きたいと思います。 »つづきをよむ
03/29

【ミャンマー活動記録 Vol.1】知り合いゼロからミャンマーへ。運と縁に恵まれたプロジェクト立ち上げ

こんにちは、e-Educationミャンマープロジェクト担当の小沼武彦です。 前回は僕の教育に対する経験や想いをご紹介しました。今回は僕がe-education の採用面接を受けてから、ミャンマーへ向かうまでの出来事をご紹介します。 様々な運と縁があり、僕はミャンマー担当になりました。 »つづきをよむ
03/22

いじめられっ子、成績は学年ビリ。 勉強も教師も大嫌いだった僕がミャンマーの子どもたちに教育を届けに行きます!(神田外語大学4年・小沼武彦)

みなさん、こんにちは!現在、e-Educationミャンマープロジェクトを立ち上げ中の神田外語大学4年の小沼武彦です。この記事では、僕の昔の話を少しさせてください。 友達は0人でいじめられっ子、テストで学年ビリの成績をとったことがある僕が、e-Education を通してミャンマーに行くことを決意するまでのお話です。 »つづきをよむ
03/03

HIV孤児に薬を届けるために! ミャンマーで「道」をつくるプロジェクトを応援しよう [READYFOR?]

e-Educationでもプロジェクトの立ち上げを見据えているミャンマー。クラウドファンディングサービスREADYFOR?にてミャンマーにおけるプロジェクトがありましたので紹介したいと思います。 »つづきをよむ
 
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