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佐藤 建明 NPO e-Education
元フィリピン ミンダナオ島インターン

早稲田大学文化構想学部出身。小学校から高校まで剣道に打ち込む。現在休学しながら、フィリピンのミンダナオ島カガヤンデオロにて市教育局と提携しながらe-Education プロジェクトを展開中。めざせ「ミンダナオの教育改革!」

トジョウエンジンとは

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e-Educationがお送りするWebマガジンです。途上国で奮闘する日本人のストーリー、社会を変えるグッド・アイデアを毎日お届けします。

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05/08

世界最大級のジップライン! カガヤンデオロの山間部にある「ダヒライアン・パーク」で大絶叫!

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こんにちは!ミンダナオ島プロジェクト担当のタテアキこと佐藤建明です。 先日、カガヤンデオロの友人たちと、山間部にあるダヒライアン・アドベンチャーパークというテーマパークに行ってきました!  »つづきをよむ
03/13

【ミンダナオ教育開発Vol.23】カンファレンス成功を支えてくれたe-Educationのアツい仲間たち

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こんにちは! 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Educationミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島の両教育局による合同カンファレンスを開催し、プロジェクトの「公共サービス化」に向けて大きな一歩を踏み出したことに関してお話いたしました。 無事、成功に終わった合同カンファレンス。日本や現地のあらゆるプロジェクト関係者がゲストとして参加くださいました。このカンファレンスを成功させるために、現地のプロジェクト・コーディネーターのアクロ校長とジョジョさんはカンファレンス準備に並々ならぬ尽力をしてくださいました。

現地コーディネーターのアクロ校長とジョジョさん

しかし、実はこの合同カンファレンスを影で支えてくれた他の立役者がいるのです。 »つづきをよむ
02/28

【ミンダナオ教育開発Vol.22】縁無き土地で蒔き続けた種は大きな木となり、ついに合同カンファレンス開催へ!!

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こんにちは! 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Educationミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島の両教育局による合同カンファレンスの準備と、その合同カンファレンスに懸けた僕の3つの「想い」に関してお話いたしました。 »つづきをよむ
02/20

【ミンダナオ教育開発Vol.21】日本へ一時帰国して準備万端! 合同カンファレンス開催に懸けた僕の3つの「想い」

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こんにちは!本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 「教育開発」という夢を掲げ、e-Educationフィリピン・ミンダナオ島でプロジェクトを実施している佐藤建明です。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島の両教育局による合同カンファレンスの準備のために、日本に再び帰国したところまでお話しました。 今回の記事では、一時帰国した僕が、日本でカンファレンスの準備を進めたことに加え、この合同カンファレンスに懸けた「想い」をお話できればと思います。 »つづきをよむ
02/13

【ミンダナオ教育開発Vol.20】合同カンファレンスの開催に向けて再び日本へ!プロジェクトの公共サービス化を目指して。

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こんにちは! 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Education Projectミンダナオ島担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、カガヤンデオロとカミギン島ふたつのプロジェクト地域を視察し、全体カンファレンスの開催に向けて動き出したところまでお話いたしました。 今回の記事では、2013年度のプロジェクト活動の総仕上げであるカガヤンデオロ・カミギン両教育局合同の全体カンファレンスの開催に向けて、様々な協力者を巻き込みながら準備を進めていったことに関してお話したいと思います。 »つづきをよむ
02/06

【ミンダナオ教育開発Vol.19】歓喜! 現地の教育局に正式な現地コーディネーターが誕生

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こんにちは! 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Education Projectミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、再び現地に戻り、プロジェクト実施地域のひとつであるカガヤンデオロに向かい、現地プロジェクトの様子を視察したことについてお話いたしました。 今回の記事では、もうひとつの実施地域であるカミギン島に向かい、同じく現地でのプロジェクトがどのようになっていたかについてお話したいと思います。 »つづきをよむ
01/30

【ミンダナオ教育開発Vol.18】日本人駐在スタッフなしの1ヶ月間。果たしてプロジェクトは本当に前に進んだのか?

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こんにちは! 本日もご愛読くださり誠にありがとうございます。 e-Education Projectミンダナオ島プロジェクト担当の佐藤建明です。「教育開発」という夢を掲げ、フィリピンのミンダナオ島にて映像授業を活用した教育プロジェクトを展開しようと奮戦しております。 前回の記事では、日本に一時帰国していた僕が、再び現地に戻り、プロジェクトに参画したことについて書かせていただきました。 本日は、フィリピンに戻ってすぐ衝撃を受けた、現地メンバーの奮闘の様子についてお伝えできればと思います。 »つづきをよむ
01/29

バングラデシュの男女差別に一石を投じた! ユニセフが製作したアニメ「ミーナ」を知っていますか?

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世界で注目される日本のアニメ産業。 フィリピンやインドネシアといった東南アジア諸国では、「NARUTO」が若者の間で非常に人気を博していることは知っている方もいるかと思います。 今回は、バングラデシュなどの南アジアにおいて、UNICEFが主導で製作を進めたアニメをご紹介いたします。 »つづきをよむ
01/27

シリコンバレーに「海賊船」が登場!? 外国人起業家をサポートする「Blueseed」とは

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『ONE PIECE』などでもおなじみの海賊。 「海賊」と聞くと、アデン湾のソマリア海賊など、どうしても危険でネガティヴなイメージがつきまといます。 そんな恐ろしい「海賊」ですが、なんとシリコンバレーに「海賊船」が現れるかもしれないのです。 »つづきをよむ
01/26

ケニアの厳しい「就活」事情ーースラムの若者に経済的自立のチャンスを与える「LivelyHoods」

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1月に入り日本の就職活動も本格化してきました。 厚生省調べによると、来春に大学を卒業予定の大学生の内定率は64.3%とのこと。若者の就職事情は改善されているとは言え、まだまだ厳しいようです。 ところでみささんはアフリカのケニヤをご存知でしょうか? ナイロビを首都とし、東アフリカの中でも比較的に経済発展の進んでいる国です。 »つづきをよむ
 
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